Мы создаем всё сами или рождение конструкторов в ХНУРЭ

Роботов любят все и везде. Это не зависит от возраста или рода занятий, а больше смахивает на рефлекс – робот равно восторг. И никак иначе. Наш вуз не только не является исключением из этого правила, ХНУРЭ – это скорее безоговорочное доказательство его правдивости.

Здесь не просто восхищаются роботами, тут их изобретают, и (даже!) могут научить этому хитрому делу. Достаточно просто пожелать и приложить необходимые усилия. Для этих целей, для конструкции роботов, в ХНУРЭ есть специальное местечко – СКБ или студенческое конструкторское бюро «Робототехника и мехатроника» на базе кафедры КИТАМ.

Но особое отношение все-таки в стенах ХНУРЭ к школьникам, проявляющих интерес с миру робототехники и пытающихся чего-то достичь.

Каждую субботу, с 10⁰⁰ до 13^00,в ХНУРЭ приходят школьники - будущие конструкторы роботов.

По словам Анны Пономаревой, руководителя студенческого бюро, идея создать такие курсы для школьников возникла довольно давно, ведь у юных конструкторов всегда выходят очень интересные и необычные решения (вы могли это увидеть на Робоелке, где были представлены их работы). Возраст ребят, в основном, - 7-10 класс.

Но самое главное то, что курсы в ХНУРЭ – это продвижение правильной робототехники. «Поскольку курсов достаточно много, но все они в основном работают с готовыми конструкторами. Мы же создают все сами».

Анна Викторовна рассказала о том, что современные школьники, которые приходят на курсы Робототехники – это, по большей части, ребята двадцать первого века, напичканные информацией «по самые брови», поэтому их сложно чем-то увлечь и удивить.

Они приходят на курсы и думают, что сразу, вот за занятие, можно взять и собрать робота, но их ждет небольшое разочарование – ничто не делается по щелчку пальцев. Робототехника – это, прежде всего, работа.

Для школьников эти занятия, конечно, проходят в игровой форме, ведь так ребятам проще усваивать и отрабатывать материал.

Курсы для школьников предполагают освоение теоретического и практического материала. Каждое занятие – это и красочная презентация, и занимательные видео, и натурные опыты. Во второй половине занятия ребята самостоятельно практикуются как в создании механизмов, так и в программировании.

Насколько мне известно, сейчас они познают технологию 3Д печати создания моделей в 3Д системах проектирования. Звучит солидно, не так ли?

Для занятий ученики и преподаватели самостоятельно сформировали учебные наборы ардуино, продвинутым предоставляются Raspberry Pi, STM Nucleo, также есть базовый набор датчиков и исполнительных механизмов. Есть мобильные платформы для гонок, созданные на базе ардуино и робот FestoRobotino, открывающий огромные возможности в области создания систем управления на базе не только датчиков расстояния, но и систем компьютерного зрения.

Много приятных мгновений от творческого общения испытывают как участники курсов Робототехники, так и ребята СКБ, которые помогают по субботам проводить занятия по робототехнике для школьников (ЦДП курсы). Видимо удовольствие от создания чего-то нового очень даже искреннее.

У студентов конструкторское бюро «Робототехника и мехатроника» есть чему поучиться юным конструкторам.

Было создано немало восхитительных вещей, и все разработки имеют немалое значение – ведь даже обычный манипулятор, который работает по принципу гидроприводной передачи, созданный из подручных средств – это уже достижение, да и полученный опыт немало важен. Сейчас большинство сил брошено на доработку робота-промоутера, ведь в сентябре его нужно везти на технологический фестиваль в Днепр, причем уже обновленного - в этом году он уже вызвал интерес.

Но самое главное достижение, которым, по словам Анны Викторовны, она может гордиться, как руководитель этого направления – это то, что создался такой дружный творческий коллектив, который объединяет студентов не только с факультета АКТ, но и с других факультетов и кафедр.